Alameda Santa Maria La Ribera as an "urban setting" for social learning
DOI:
https://doi.org/10.24275/BKJU4277Keywords:
Public space , urban scenario, encounter, citizenship, learningAbstract
Space is no longer defined as a passive unit, but as a “space in transformation”, i.e., as a dynamic process between the physical environment and social and discursive practice (Wildner 2003:59), integrating actors and their activities. The present work discusses the role of public space as an “urban scenario” observable at any moment, in order to interpret appropriation as a synonym for a specific process of social learning. The appropriation theory of Aleksei N. Leontiev (1980) points out that the world of social objects reflects different human faculties developed during the course of social and historical practice and that it demands of the society the task of appropriation, which always takes place in a space.References
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